Televisión
*Radio
*Cine
El impacto de Internet se ha dado en todas nuestras actividades, replanteando todos los procesos organizacionales y la forma en que se entienden los medios de comunicación.
Televisión
El surgimiento de los medios digitales permite a los usuarios de Internet tener acceso a transmisiones de audio, video y datos, en tiempo real y desde cualquier parte del mundo
Televisión
• El uso de Internet en los Estados Unidos, en febrero de 1999, era de 97.1 millones de usuarios, los cuales pasaron mensualmente en promedio 7 horas 28 minutos conectados y visitaron 313 páginas Web.
• De las páginas Web más visitadas se encontraban cinco de medios tradicionales (Time Warner, CNN, Weather Channel y Viacon International) y dos de trasnmisiones vía Internet (Broadcast.com y RealNetworks).
La convergencia de las tecnologías significa la integración de todos los servicios y entornos de comunicaciones bajo un estándar único que proporcione una gran variedad de servicios: teletexto de alta definición, video on demand, telefonía, comercio electrónico, videoconferencias, etc.
Televisión Por Internet
El fenómeno de la televisión por Internet esta provocando controversias entre los partidarios y dueños de las tradicionales compañías de televisión debido a los cambios potencialmente devastadores que puede llegar a provocar en el mundo de los medios de comunicación. El imparable crecimiento de las redes sociales online hace que los usuarios de Internet se pregunten automáticamente si existen alternativas a las decisiones de las compañías de los medios y cómo se pueden llegar a poner en práctica a través del uso de Internet.
Con la difusión de las redes P2P, , los usuarios de Internet aumentaron sus oportunidades de compartir información y de crear el marco para la transmision personal y la producción independiente de noticias. La tecnología P2P - sostenida por una auténtica cultura de redes entre iguales (peer-to-peer) está cambiando progresivamente la manera en la que la gente se relaciona con la televisión tradicional de compañías, puesto que les permite elegir lo que quieren ver y de qué manera.
Por otro lado, las redes P2P traen a cuestas un numero de complicaciones, que van desde la infracción al derecho de autor hasta la violación de derechos de transmisión, además de todas las cosas que se relacionan a los intereses de los canales de televisión más importantes y estudios de cine.
A pesar de que recientemente muchas empresas, corporaciones y artistas, P2P para informar y presentar sus trabajos, esas ventajas en realidad se están convirtiendo en desventajas para las compañías de televisión, el medio de comunicación más importante.
A comienzos de 2006, ocurrió un hecho significativo: Sky, uno de los proveedores de televisión digital paga más importantes, demandó a dos jóvenes webmasters italianos porque vincularon una televisión por Internet China que estaba transmitiendo partidos de fútbol en la Web legalmente.
Actualmente se está debatiendo sobre este tema en los blogs más populares de Italia, lo que indica lo reciente que es el asunto y lo interesada que está la gente por saber más acerca de las consecuencias de este evento, que puede llegar a influenciar el futuro de la transmisión de televisión y la televisión por Internet.
Beneficios de tener TV por Internet
Actualmente, podemos decir que el incremento constante de ínter nautas en línea, las nuevas capacidades de conexión ofrecidas por operadores, y la disminución de costos de conexión ha hecho que las personas se interesan cada vez más por descubrir, explorar y participar de los productos y/o servicios ofrecidos online.
Minuto a minuto se desarrollan programas de computación que dan respuesta a necesidades que un internauta crea diariamente. Una de las tecnologías que mas avances ha tenido en los últimos años es la televisión IP y WebTV. Por esto mismo es importante resaltar los beneficios de la implementación de la televisión por internet.
¿Qué es el Streaming?
El término inglés "Streaming", se refiere a ver u oir un archivo directamente en una página web sin necesidad de descargarlo antes al ordenador. Esta tecnología aparece por primera vez en abril de 1995 con el lanzamiento de RealAudio 1.0, (formato de audio propietario creado por RealNetworks).
Antes de esta fecha había que descargar completamente los archivos de audio y vídeo y la operación se volvía muy lenta, con el "streaming" el archivo puede se reproducido y descargado al mismo tiempo.
El Streaming se compone de códecs, Protocolos Ligeros, Precargas, y una red de distribución de contenido. Y se usa para radio y TV por Internet, Interlacing, Virtual Network Computing, etc.
Radio
• Al igual que la televisión la radio también se ha visto afectada de muchas maneras por Internet.
• La audiencia tiene una gran variedad de opciones para escuchar radio, ya no depende del aparato receptor convencional, lo puede hacer desde cualquier computadora con servicio de Internet.
• Una de las posibilidades mas importantes que trajo aparejada la llegada de la web hace unos años junto con el avance tecnológico que cada vez se encuentra mas accesible para los usuarios es la posibilidad de emitir radio por Internet.
• La masificación de los servicios de banda ancha entre los usuarios finales permitió que la radio Internet sea una canal mediante el cual las radios amplíen considerablemente su rango de alcance de tal manera que actualmente una radio puede llegar a cualquier rincón del mundo estando en la red. Las limitaciones concernientes a la potencia de la fuente de poder ya no es un factor preponderante en el alcance de una radio.
• Otra de las ventajas de la radio en internet es que no solamente se encuentra limitada a una transmisión de audio sino que puede incluir textos e incluso fotografías. Como si esto fuera poco, las posibilidades de formalizar una de estas emisoras en la web ya no se encuentra limitada a las grandes compañías sino que casi cualquier persona puede hacerlo desde su casa pues los requerimientos son bastante accesibles. De hecho, existen miles de emisoras de radio en la red creadas por usuarios hogareños.
• Para los usuarios hogareños que deseen montar una emisora de este tipo necesitarán un reproductor de Cds, un software que pase la música contenida en el Cd al disco duro del ordenador, micrófonos, un editor de audio, una computadora dedicada con un software de codificación y un servidor de "streaming media".
En función de todo ello debemos concluir que la capacidad de mostrar al mundo nuestras creaciones es mucho mas accesible en la era de Internet. Por ello, si posees la vocación de tener tu propia radio puedes hacerlo con modestos recursos desde tu propia casa
Auto estéreos con conexión a internet
Cine
A quién de nosotros no le ha pasado que llega a la taquilla del cine, y ya no hay boletos para la función que quiere?? Muchos de nosotros diría a más de uno, pero no nos hemos puesto a pensar que esto lo podemos evitar de una manera muy fácil.
obtención de boletos de cine
películas están disponibles
CINEPOLIS es un ejemplo de esto, ya que ofrece a sus clientes un portal como valor agregado, en el que puede realizar todas las acciones anteriormente necesarias de forma rápida y con un nivel de eficiencia muy alto, además de una confiabilidad del 100%.
Desventajas
Descarga de películas
Bajas ganancias
Gracias al Internet
Con esto nos podemos dar cuenta, que la relación del comerció electrónico con el cine va muy de la mano, debido a que los clientes por medio del Internet tienen la oportunidad de conocer más acerca del producto que están consumiendo y con esto marcar una relación con el cliente satisfactoria, y con esto crear una lealtad y una buena publicidad de boca en boca.
Es necesario tomar en cuenta, que mientras más se les ofrece a las personas servicios, más se tiene la preferencia de las mismas. Por esta razón la relación que tiene Cinepolis con sus clientes es de excelente calidad y eficacia.
Finalmente, consideramos que convertir un negocio tradicional a un negocio electrónico trae consigo muchas ventajas entre las cuales encontramos, más fluidez de comunicación, fluidez de información, mejorar el proceso de compra y lo más importante crear lealtad del cliente hacia la empresa.
Presencia e impacto de internet en los medios tradicionales de comunicación masiva.
viernes, 27 de noviembre de 2009
Desde su ingreso, los sitios de redes sociales (SRS) tales como MySpace, Facebook, Cyworld, Twitter, Meeterh y Bebo han atraído a millones de usuarios, muchos de los cuales han integrado estos sitios en sus prácticas diarias. El primer sitio de redes sociales reconocibles puesto en marcha en 1997 - SixDegrees.com permitía a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y amigos de sus amigos. De 1997 a 2001, AsianAvenue, Blackplanet y MiGente permitían a los usuarios crear relaciones personales y profesionales, creando perfiles que permitían a los usuarios identificar amigos en sus redes sin pedir la aprobación de esas conexiones.
Y por qué las nuevas tecnologías de comunicación gustan tanto?
Se destacado la importancia para los jóvenes de la idea de apertura, pero también el rechazo a la omnipresencia de los medios de comunicación de masas, el deseo de responder a la innegable angustia antropológica, la atracción por la modernidad y, finalmente, la búsqueda de nuevas solidaridades con los países más pobres. La variedad de estas motivaciones ilustra el hecho de que estas nuevas tecnologías sean disfrazadas de algo muy diferente a una pura misión tecnológica
Se trata, en conjunto, de modificar las relaciones humanas y sociales, lo que demuestra cómo, en el ámbito de la comunicación, cuidamos símbolos y utopías, sin grandes relaciones con la productividad de las herramientas. El término que aquí es más conveniente usar es el de transferencia
Las dimensiones psicológicas son, en efecto, esenciales en la atracción por las nuevas tecnologías, ya que éstas reúnen el profundo movimiento de individualización de nuestra sociedad. Son el símbolo de la libertad y de la capacidad para organizar el tiempo y el espacio, un poco como lo fue el coche en los años treinta
Cada uno puede actuar sin intermediario cuando quiera, sin filtros ni jerarquías y, lo más importante, en tiempo real. Yo no espero, yo actúo y el resultado es inmediato. Esto da un sentimiento de libertad absoluta, incluso de poder, de lo cual da cuenta la expresión
«Navegar por la Red»
Este tiempo real que hace tambalear las escalas habituales del tiempo y de la comunicación es probablemente esencial como factor de seducción. La prueba del tiempo se ha superado sin la dificultad de la presencia de otros. Y podemos navegar también hasta el infinito con una movilidad extrema
La abundancia se ofrece a todos, sin jerarquías ni competencia, con la idea de que se trata de un espacio transparente. Comprendemos que esto se alimenta de dulces utopías.
Es un mundo abierto accesible a todos y que, al final, da una oportunidad a cada uno, sea cual sea su itinerario profesional y sus títulos. Y es allí donde las nuevas tecnologías adquieren una dimensión social: representan en parte «una nueva oportunidad» para todos aquellos que han fracasado en la primera
Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma social.esa tecnología es mucho más que una tecnología.
Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social.
La sociabilidad en Internet.
Se ha hablado de que Internet aísla, lleva a la depresión, al suicido, a toda clase de cosas horribles, o bien, por el contrario, que Internet es un mundo extraordinario, de libertad, de desarrollo, en el que todo el mundo se quiere, en el que todo el mundo está en comunidad.
¿Qué sabemos de esto
un estudio que acaba de hacer British Telecom, un gran estudio de observación realizado a lo largo de un año en una serie de hogares en los que se utilizaba Internet, que no cambia nada.
Y a los que les iba bien, les va mucho mejor, y a los que les iba mal, les va igual de mal; el que tenía amigos, los tiene también en Internet y, quien no los tenía, tampoco los tiene con Internet.
Es un estudio intelectualmente muy conservador, pero lo cito y les doy la referencia porque es un estudio muy espectacular. Se llama Aquí no pasa nada. Pero sí que pasa.
Internet también son comunidades, es decir, generan sociabilidad, generan relaciones y redes de relaciones humanas, pero no son las mismas comunidades que las comunidades físicas.
Y por qué las nuevas tecnologías de comunicación gustan tanto?
Se destacado la importancia para los jóvenes de la idea de apertura, pero también el rechazo a la omnipresencia de los medios de comunicación de masas, el deseo de responder a la innegable angustia antropológica, la atracción por la modernidad y, finalmente, la búsqueda de nuevas solidaridades con los países más pobres. La variedad de estas motivaciones ilustra el hecho de que estas nuevas tecnologías sean disfrazadas de algo muy diferente a una pura misión tecnológica
Se trata, en conjunto, de modificar las relaciones humanas y sociales, lo que demuestra cómo, en el ámbito de la comunicación, cuidamos símbolos y utopías, sin grandes relaciones con la productividad de las herramientas. El término que aquí es más conveniente usar es el de transferencia
Las dimensiones psicológicas son, en efecto, esenciales en la atracción por las nuevas tecnologías, ya que éstas reúnen el profundo movimiento de individualización de nuestra sociedad. Son el símbolo de la libertad y de la capacidad para organizar el tiempo y el espacio, un poco como lo fue el coche en los años treinta
Cada uno puede actuar sin intermediario cuando quiera, sin filtros ni jerarquías y, lo más importante, en tiempo real. Yo no espero, yo actúo y el resultado es inmediato. Esto da un sentimiento de libertad absoluta, incluso de poder, de lo cual da cuenta la expresión
«Navegar por la Red»
Este tiempo real que hace tambalear las escalas habituales del tiempo y de la comunicación es probablemente esencial como factor de seducción. La prueba del tiempo se ha superado sin la dificultad de la presencia de otros. Y podemos navegar también hasta el infinito con una movilidad extrema
La abundancia se ofrece a todos, sin jerarquías ni competencia, con la idea de que se trata de un espacio transparente. Comprendemos que esto se alimenta de dulces utopías.
Es un mundo abierto accesible a todos y que, al final, da una oportunidad a cada uno, sea cual sea su itinerario profesional y sus títulos. Y es allí donde las nuevas tecnologías adquieren una dimensión social: representan en parte «una nueva oportunidad» para todos aquellos que han fracasado en la primera
Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro. Es presente. Internet es un medio para todo, que interactúa con el conjunto de la sociedad y, de hecho, a pesar de ser tan reciente, en su forma social.esa tecnología es mucho más que una tecnología.
Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social.
La sociabilidad en Internet.
Se ha hablado de que Internet aísla, lleva a la depresión, al suicido, a toda clase de cosas horribles, o bien, por el contrario, que Internet es un mundo extraordinario, de libertad, de desarrollo, en el que todo el mundo se quiere, en el que todo el mundo está en comunidad.
¿Qué sabemos de esto
un estudio que acaba de hacer British Telecom, un gran estudio de observación realizado a lo largo de un año en una serie de hogares en los que se utilizaba Internet, que no cambia nada.
Y a los que les iba bien, les va mucho mejor, y a los que les iba mal, les va igual de mal; el que tenía amigos, los tiene también en Internet y, quien no los tenía, tampoco los tiene con Internet.
Es un estudio intelectualmente muy conservador, pero lo cito y les doy la referencia porque es un estudio muy espectacular. Se llama Aquí no pasa nada. Pero sí que pasa.
Internet también son comunidades, es decir, generan sociabilidad, generan relaciones y redes de relaciones humanas, pero no son las mismas comunidades que las comunidades físicas.
INTRODUCCIÓN
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La red de redes es hoy en día una herramienta utilizada por más de 400 millones de personas. El comercio, la publicidad y los negocios ya se han dado cuenta de ello. Los políticos empiezan a hacerlo también. Para algunos, la Red cambiará radicalmente la forma de hacer política. Para otros, Internet lo único que radicalizará será algunas prácticas (marketing electoral, recaudación de fondos, etc.). En lo que la mayoría están de acuerdo es en que, en estos momentos, no se está más que empezando a comprender el potencial de la Red como instrumento político.
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Con Internet parece estar repitiéndose lo que ocurriera con la televisión, cuyo potencial no se explotó hasta años después. Durante mucho tiempo, la televisión se consideró una radio con imágenes y se le aplicaron técnicas y modos de uso fundamentalmente radiofónicos. Era heredera de una mentalidad que no le correspondía, y de la que se desprendería en cuanto se diera alas a la imaginación. De igual modo, para muchos, la Red se utiliza mayoritariamente todavía como un sistema de almacenamiento de información, como un servicio de archivo de datos. Pero la característica más diferencial de la Red no es tanto ésta como su disposición para la interactividad. Y la explotación de esta interactividad podría cambiar el sentido amplio de democracia tal y como la entendemos hoy en día en los países con esta forma de organización política.
Qué significa devolver la Agenda Política?
Básicamente restituir el poder a los ciudadanos permitiéndoles opinar y decidir sobre más temas o, lo que viene a ser lo mismo, combatir el desinterés y la desvinculación política de la mayoría al proporcionarles una herramienta que facilita una mayor participación política, ser mucho más activos políticamente, y les permite encontrarse y reunirse mucho más fácilmente con otros ciudadanos que piensan como ellos. La Red permite en definitiva:
Aumentar los canales de información.
Alcanzar soluciones mejores.
Eliminar barreras geográficas para participar en la política.
Aumentar los canales de información.
Alcanzar soluciones mejores.
Eliminar barreras geográficas para participar en la política.
CAMPOS DE ACCIÓN
Democracia asistida por ordenador.
La verdadera universalización del acceso a la Red.
La máxima simplificación de las tecnologías de la información.
La verdadera universalización del acceso a la Red.
La máxima simplificación de las tecnologías de la información.
VENTAJAS
La indudable comodidad para el votante.
La eliminación de las barreras geográficas.
La reducción de costes y la facilidad para realizar votaciones.
Los errores en los recuentos desaparecerían.
La eliminación de las barreras geográficas.
La reducción de costes y la facilidad para realizar votaciones.
Los errores en los recuentos desaparecerían.
INCONVENIENTES
En primer lugar, la facilidad para consultar a los ciudadanos…
En segundo lugar, la acentuación que ello permite…
En tercer lugar, se produciría una discriminación tecnológica clara...
Por último, la seguridad y la fiabilidad necesaria
En segundo lugar, la acentuación que ello permite…
En tercer lugar, se produciría una discriminación tecnológica clara...
Por último, la seguridad y la fiabilidad necesaria
Internet ha tenido hasta la fecha una evolución sorprendente; sin embargo, esto no es más que un anticipo de lo que nos espera.
En pocos años el mayor tráfico de Internet va a corresponder a aplicaciones orientadas al ocio, hoy por hoy casi inexistentes.
En ese momento se explicará como curiosidad que ese canal de entretenimiento comenzó siendo una red de propósito militar, después de investigación, posteriormente académica, más tarde comercial y finalmente un conglomerado en el que se puede encontrar de casi todo
En cuanto a la información disponible, pocos serán los proveedores de información, editores, etc. que se permitan el lujo de no poner su información también en Internet. Habrá una evolución desde la actual gratuidad hacia un esquema mixto con parte gratuita y otra parte de cobro, combinada con la financiación por publicidad.
El comercio electrónico, es decir, el telepedido y la televenta desde nuestro terminal, tendrán un considerable impulso sobre todo para artículos muy estandarizados.
Esto no quiere decir que desaparezcan los canales convencionales, simplemente será más barato comprar por terminal al ahorrarse costes de distribución.
Con la generalización del correo electrónico personal y de grupo se reducirán los desplazamientos y las reuniones, consiguiendo una comunicación interpersonal más fluida y eficaz
La interrelación de grupos sociales pequeños o grandes y dispersos será más sencilla, permitiendo mayores posibilidades de movilizar grupos. Igualmente, podrán ejercerse influencias sobre/entre
Con la generalización del correo electrónico personal y de grupo se reducirán los desplazamientos y las reuniones, consiguiendo una comunicación interpersonal más fluida y eficaz
La interrelación de grupos sociales pequeños o grandes y dispersos será más sencilla, permitiendo mayores posibilidades de movilizar grupos. Igualmente, podrán ejercerse influencias sobre/entre
Las Promesas de la Computación
Inteligencia Artificial
Inteligencia Artificial
Robots
Sistemas de Información Masivos
Sistemas Deductivos Sistemas Expertos Amigables
Las Promesas de las Redes
Tolerancia a Fallas Recursos Compartidos
Las Promesas de las Redes
Tolerancia a Fallas Recursos Compartidos
Acceso a Información y Bases de Datos internacionales
Trabajo a Distancia
El fin de las barreras geográficas
La Realidad de las Redes
Fallan más que antes Nunca sabemos quién tiene la culpa Mayores dependencias Internet está lleno de basura y de Hackers
La Realidad de las Redes
Fallan más que antes Nunca sabemos quién tiene la culpa Mayores dependencias Internet está lleno de basura y de Hackers
La antropotronica: nuevos modelos tecnoculturales de la sociedad massmediatica.
viernes, 13 de noviembre de 2009
La antropotronica: nuevos modelos tecnoculturales de la sociedad massmediatica.
A medida que el hombre avanza en la conquista espacial reduce su espacio habitacional a capsulas cada vez mas pequeñas, vive la ilusión de controlar el mundo exterior se deja de tener contacto con el mundo físico, se despersonalizan las relaciones sociales se forma un abismo de entre elites culturales y analfabetos.
Ing. Frederick Taylor dijo: “en el pasado, el hombre era primero; en el futuro, lo primero debe ser el sistema .
Ing. Frederick Taylor dijo: “en el pasado, el hombre era primero; en el futuro, lo primero debe ser el sistema .
T sukuba la primera fabrica sin obreros controlada por un ordenador central.
Esta extensión irreversible del tiempo libre crea un nuevo protagonista económico e ideológico en las industrias culturales y las empresas del sector del ocio. Ligado ala electrónica.
Las industrias modernas han nacido asociadas con el poder militar por las innovaciones tecnológicas en este campo, las industrias culturales no han conseguido un consenso ideológico de su misión en los comportamientos sociales.
Esta extensión irreversible del tiempo libre crea un nuevo protagonista económico e ideológico en las industrias culturales y las empresas del sector del ocio. Ligado ala electrónica.
Las industrias modernas han nacido asociadas con el poder militar por las innovaciones tecnológicas en este campo, las industrias culturales no han conseguido un consenso ideológico de su misión en los comportamientos sociales.
Los nuevos hábitos y pautas de comportamiento los nuevos modelos de interrelación social y la moderna productividad ideológica del hardware de la sociedad posindustrial son el objeto de estudio de la antropotronica ciencia transdiciplinaria enfocada al nuevo homo-electronicus constituida como una antropología del ciudadano de la era electrónica que trata de investigar y comprender la nueva identidad sociocultural y su conducta.
La antropotronica nace por los peligros que entrañan la tecnolatria como la tecnofobia.
Las ventajas generalmente admitidas que aportan las nuevas tecnologías la descentralización de los espacios de decisión cultural y emisión, los diversos mensajes la interacción entre usuario y emisor y la programación.
Las nuevas tecnologías de comunicación aportan aspectos polémicos a la problemática del mundo moderno.
La contradicción entre el público y privado
los medios de comunicación social e interpersonal ha radicalizado la escisión entre lo publico y lo privado, han surgido con la finalidad de producir mensajes orientados especialmente al consumo privado y domiciliario .
esta escisión permite hablar de un ocio tradicional , ocio claustrofóbico, para la industria del hardware el consumismo es muy ventajoso
el hardware domestico hoy como la máxima forma de libertad, pero el ocio es extremo.
Las ventajas generalmente admitidas que aportan las nuevas tecnologías la descentralización de los espacios de decisión cultural y emisión, los diversos mensajes la interacción entre usuario y emisor y la programación.
Las nuevas tecnologías de comunicación aportan aspectos polémicos a la problemática del mundo moderno.
La contradicción entre el público y privado
los medios de comunicación social e interpersonal ha radicalizado la escisión entre lo publico y lo privado, han surgido con la finalidad de producir mensajes orientados especialmente al consumo privado y domiciliario .
esta escisión permite hablar de un ocio tradicional , ocio claustrofóbico, para la industria del hardware el consumismo es muy ventajoso
el hardware domestico hoy como la máxima forma de libertad, pero el ocio es extremo.
Es ocio privatizado esta asociado al hogar , este ocio a sido acusado de generar una división y aislamiento interpersonal y social que afecta la experimentación directa del mundo físico y la sexualidad de los adultos,
En defensa del ocio privatizado
1-ayuda a mantener y consolidar la intercomunicación familiar en una sociedad
2-permite gozar de espectáculos
3-protege de la inseguridad
4-una economía de tiempo
5-obtener información
Ocio privatizado: satisface la necesidad de reposo y de tranquilidad hogareña
Ocio comunitario: facilita la socialización activa y las relaciones interpersonales
Ambos son necesarios.
Ausencia de ceremonia y despersonalización:
1-ayuda a mantener y consolidar la intercomunicación familiar en una sociedad
2-permite gozar de espectáculos
3-protege de la inseguridad
4-una economía de tiempo
5-obtener información
Ocio privatizado: satisface la necesidad de reposo y de tranquilidad hogareña
Ocio comunitario: facilita la socialización activa y las relaciones interpersonales
Ambos son necesarios.
Ausencia de ceremonia y despersonalización:
Los sociólogos concuerdan que la sociedad posindustrial tiende a la ausencia de ceremonia a consecuencia del ocio, la despersonalización del trato entre la gente intenta ser corregida con técnicas y simulacros.
La estratificación del poder comunicacional y cultural:
Las nuevas tecnologías de comunicación o de servicios se traducirán en un desigual reparto social de sus beneficios culturales . esta estratificación del poder social producirá un reforzamiento de jerarquización cultural y estética .
a) Negar el derecho a cada publico a elegir libremente
b) La diversidad de la oferta
c) Manifestaciones culturales.
El imaginario colectivo:
Tecnologías contemporáneas que han conseguido abaratar y democratizar la producción
Las nuevas relaciones hombre-maquina:
La telecomunicación plantea nuevas relaciones emocionales entre el individuo y maquina, el trabajador le da al aparato una personalidad casi humana, le atribuye sentimientos, cooperacion,odio y agresividad
Las nuevas tecnologías de comunicación o de servicios se traducirán en un desigual reparto social de sus beneficios culturales . esta estratificación del poder social producirá un reforzamiento de jerarquización cultural y estética .
a) Negar el derecho a cada publico a elegir libremente
b) La diversidad de la oferta
c) Manifestaciones culturales.
El imaginario colectivo:
Tecnologías contemporáneas que han conseguido abaratar y democratizar la producción
Las nuevas relaciones hombre-maquina:
La telecomunicación plantea nuevas relaciones emocionales entre el individuo y maquina, el trabajador le da al aparato una personalidad casi humana, le atribuye sentimientos, cooperacion,odio y agresividad
FUENTE:
http://bdigital.eafit.edu.co:8080/bdng/query/single.xsp?id1=EAFITL302.23B633
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=19
http://tecnocultura.diegolevis.com.ar/labels/Art=C3=ADculos.html
http://www.scribd.com/doc/19999672/Gubern-Roman-El-simio-informatizado-1987
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=19
http://tecnocultura.diegolevis.com.ar/labels/Art=C3=ADculos.html
http://www.scribd.com/doc/19999672/Gubern-Roman-El-simio-informatizado-1987
Telecomunicaciones espacio y tiempo
Las técnicas de comunicación rompen fundamentalmente con las nociones de espacio y tiempo conocidas hasta ahora con las telecomunicaciones el acceso a cualquier punto es casi inmediato
EL NUEVO ESPACIO Y TIEMPO SOCIAL
El espacio en que se relaciona sociedades e individuos se ha contribuido en función de las posibilidades técnicas disponibles
- El invento de la carretera
- Los progresos de la navegación
- La llegada del ferrocarril inmediatamente seguida por el telégrafo
- Con la diversificación de las telecomunicaciones y de los medios de trasporte masivo ( trenes rápidos , aviones autopistas )
El mayor interés de las telecomunicaciones consiste en desarrollar modos de comunicación que reduzcan los costos
La noción de distancia
En los volúmenes de comunicación que se trasmiten por las telecomunicaciones intervienen diversos factores:
Nivel de vida condiciones socioeconómicas (técnicas disponibles en un momento y lugar dados)
Nivel de los avances en las redes de comunicación (costumbres en el uso de los medios de comunicación así como las formas de satisfacer las necesidades de interactuar en las diversas sociedades)
Falk y Abler señalan en 1980 que “las definiciones de distancia absoluta y relativa son ambiguas e imprecisas” proponen una terminología
- Distancia terrestre medida en unidades de longitud
- Distancia/ esfuerzo puede ser modificada por la tecnología, los reglamentos. se mide en unidades de esfuerzo
- Distancia metafórica hace referencia a la distancia social
Contribución de los medios de telecomunicación a la reducción del “espacio-tiempo social”
El uso de la s telecomunicaciones modifica las nociones de espacio y tiempo lo que viene a cambiar es la duración del desplazamiento y el grado de comodidad con el que esta se realiza.
Hay modificaciones esenciales sobre todo en lo que respecta ala “reducción” del espacio mundial esto solo se trata de una evolución
Ejemplo el tiempo necesario entre Londres y Edimburgo
Espacio –tiempo espacio-costo
El uso del termino espacio-costo (tarifa aplicada a las diversas zonas de telecomunicación que parte del punto donde se origina la llamada)
Si no se utiliza ninguna amplificación se señal es posible trasmitir grandes cantidades de información por un costo relativamente bajo cundo hay que recurrir a una aplicación de señal el costo aumenta.
Después el costo aumenta con la distancia pro con relativa moderación si se trasmite a través de satélite de telecomunicaciones
LA DIMENSION ESPACIO-TEMPORAL
D. CROVI
Las NTC han contribuído a borrar las fronteras nacionales, acercando nos instantaneamente a hechos, personas y situaciones tanto distantes como próximas. Esta posibilidad técnica marca câmbios en la dimension espacio-temporal que han sido ya analisado por vários autores.
a) El tiempo
La influencia mas notória de las NTC en el tiempo se refleja en la instantaneidad con que nos presentan los hechos: en el momento mismo en que ocurren no importa donde esto suceda. La TV, la radio, el fax, los telefonos o las redes de datos e informacion nos bajan del espacio los últimos acontecimentos, en una accion que implica modificar los conceptos de espacio y de tiempo.
Pero esta disponibilidad al mismo tiempo nos convierte en receptores fuera de línea, es decir, en receptores cuya línea con el mundo esta abierta las 24 horas del dia para recibir mensajes. Segun su personalidad, algunos individuos adoptan esa apertura temporal para que los demas penetren en su mundo a la hora y en el momento que ellos quieran (los telefonos celulares). Otras en cambio, prefieren vivir off line, decidindo ellas mismas el momento y la forma en que los demas se comunicar n.
b) El espacio
La incidência de las NTC en la dimension espacial se hace evidente no solo en la nueva concepci¢n del espacio que imponen, sino en expresiones como navegar, ciberespacio, cibernauta que identifican nuevos roles y actividades del desempeño comunicativo. Estas y otras expresiones aluden a un mundo mas pequeño, no en su tamaño, sino por las posibilidades que hoy en dia existen para conocerlo, poseerlo e incluso dominarlo. Aluden tambien a un individuo-mundo que juega con distancias y movimentos.
Para Henri Bakis antes de las telecomunicaciones la reducci¢n de los tiempos destinados a los desplazamientos fue solo cuestion de evolucion, sin embargo, a partir de las NTC la relaci¢n espacio-tiempo sufre una mutacion profunda En principio, su inmediatez hace que pierda significado la distancia concebida como unidades de longitud. Habla en cambio de espacio-costo, ya que las tarifas de los servicios se miden en base a dos ejes: a) los kil¢metros y las tecnologias empleadas para lograr las conexiones; b) la duraci¢n y los horarios en que se prestan (recordemos las tarifas telefônicas que varian segun los horários en que se usa el servicio).
Las técnicas de comunicación rompen fundamentalmente con las nociones de espacio y tiempo conocidas hasta ahora con las telecomunicaciones el acceso a cualquier punto es casi inmediato
EL NUEVO ESPACIO Y TIEMPO SOCIAL
El espacio en que se relaciona sociedades e individuos se ha contribuido en función de las posibilidades técnicas disponibles
- El invento de la carretera
- Los progresos de la navegación
- La llegada del ferrocarril inmediatamente seguida por el telégrafo
- Con la diversificación de las telecomunicaciones y de los medios de trasporte masivo ( trenes rápidos , aviones autopistas )
El mayor interés de las telecomunicaciones consiste en desarrollar modos de comunicación que reduzcan los costos
La noción de distancia
En los volúmenes de comunicación que se trasmiten por las telecomunicaciones intervienen diversos factores:
Nivel de vida condiciones socioeconómicas (técnicas disponibles en un momento y lugar dados)
Nivel de los avances en las redes de comunicación (costumbres en el uso de los medios de comunicación así como las formas de satisfacer las necesidades de interactuar en las diversas sociedades)
Falk y Abler señalan en 1980 que “las definiciones de distancia absoluta y relativa son ambiguas e imprecisas” proponen una terminología
- Distancia terrestre medida en unidades de longitud
- Distancia/ esfuerzo puede ser modificada por la tecnología, los reglamentos. se mide en unidades de esfuerzo
- Distancia metafórica hace referencia a la distancia social
Contribución de los medios de telecomunicación a la reducción del “espacio-tiempo social”
El uso de la s telecomunicaciones modifica las nociones de espacio y tiempo lo que viene a cambiar es la duración del desplazamiento y el grado de comodidad con el que esta se realiza.
Hay modificaciones esenciales sobre todo en lo que respecta ala “reducción” del espacio mundial esto solo se trata de una evolución
Ejemplo el tiempo necesario entre Londres y Edimburgo
Espacio –tiempo espacio-costo
El uso del termino espacio-costo (tarifa aplicada a las diversas zonas de telecomunicación que parte del punto donde se origina la llamada)
Si no se utiliza ninguna amplificación se señal es posible trasmitir grandes cantidades de información por un costo relativamente bajo cundo hay que recurrir a una aplicación de señal el costo aumenta.
Después el costo aumenta con la distancia pro con relativa moderación si se trasmite a través de satélite de telecomunicaciones
LA DIMENSION ESPACIO-TEMPORAL
D. CROVI
Las NTC han contribuído a borrar las fronteras nacionales, acercando nos instantaneamente a hechos, personas y situaciones tanto distantes como próximas. Esta posibilidad técnica marca câmbios en la dimension espacio-temporal que han sido ya analisado por vários autores.
a) El tiempo
La influencia mas notória de las NTC en el tiempo se refleja en la instantaneidad con que nos presentan los hechos: en el momento mismo en que ocurren no importa donde esto suceda. La TV, la radio, el fax, los telefonos o las redes de datos e informacion nos bajan del espacio los últimos acontecimentos, en una accion que implica modificar los conceptos de espacio y de tiempo.
Pero esta disponibilidad al mismo tiempo nos convierte en receptores fuera de línea, es decir, en receptores cuya línea con el mundo esta abierta las 24 horas del dia para recibir mensajes. Segun su personalidad, algunos individuos adoptan esa apertura temporal para que los demas penetren en su mundo a la hora y en el momento que ellos quieran (los telefonos celulares). Otras en cambio, prefieren vivir off line, decidindo ellas mismas el momento y la forma en que los demas se comunicar n.
b) El espacio
La incidência de las NTC en la dimension espacial se hace evidente no solo en la nueva concepci¢n del espacio que imponen, sino en expresiones como navegar, ciberespacio, cibernauta que identifican nuevos roles y actividades del desempeño comunicativo. Estas y otras expresiones aluden a un mundo mas pequeño, no en su tamaño, sino por las posibilidades que hoy en dia existen para conocerlo, poseerlo e incluso dominarlo. Aluden tambien a un individuo-mundo que juega con distancias y movimentos.
Para Henri Bakis antes de las telecomunicaciones la reducci¢n de los tiempos destinados a los desplazamientos fue solo cuestion de evolucion, sin embargo, a partir de las NTC la relaci¢n espacio-tiempo sufre una mutacion profunda En principio, su inmediatez hace que pierda significado la distancia concebida como unidades de longitud. Habla en cambio de espacio-costo, ya que las tarifas de los servicios se miden en base a dos ejes: a) los kil¢metros y las tecnologias empleadas para lograr las conexiones; b) la duraci¢n y los horarios en que se prestan (recordemos las tarifas telefônicas que varian segun los horários en que se usa el servicio).
fuente:
D. crovi
Henri Bakis
Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.[] Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital y el de inclusión digital genuina (Maggio, 2007)
Historia de la brecha digital
] El término procede del inglés digital divide, utilizado durante la Administración Clinton, aunque su autoría no puede ubicarse con toda precisión. Mientras que en algunas referencias, se cita a Simon Moores como acuñador del término, Hoffman, Novak y Schlosser[3] se refieren a Lloyd Morriset como el primero que lo empleó para hacer referencia a la fractura que podía producirse en los Estados Unidos entre "conectados" y "no conectados", si no se superaban las serias diferencias entre territorios, razas y etnias, clases y géneros, mediante inversiones públicas en infraestructuras y ayudas a la educación. En todo caso, durante esta administración se dio lugar a una serie de reportes publicados bajo el título Falling through the Net, en el que se dejaba evidencia del estado que este fenómeno guardaba en la sociedad estadounidense a finales de la década de 1990.
A partir de este origen, algunos autores prefieren en español, el término fractura digital o estratificación digital por ser mucho más expresivos sobre lo que realmente significa. La traducción a otras lenguas latinas, como el francés, también ha optado por el término de fractura. No obstante, la mayoría de los autores hispanos se decanta por el de brecha, más suave y políticamente correcto. Algunas otras expresiones que han sido usadas para referirse a la Brecha Digital son divisoria digital, brecha inforcomunicacionaly abismo digital.
Otros autores extienden el alcance de la Brecha Digital para explicarla también en función de lo que se ha denominado analfabetismo digital, que consistente en la escasa habilidad o competencia de un gran sector de la población, especialmente entre aquellos nacidos antes de la década de 1960, para manejar las herramientas tecnológicas de computación y cuyo acceso a los servicios de Internet es por ende muy limitado
Historia de la brecha digital
] El término procede del inglés digital divide, utilizado durante la Administración Clinton, aunque su autoría no puede ubicarse con toda precisión. Mientras que en algunas referencias, se cita a Simon Moores como acuñador del término, Hoffman, Novak y Schlosser[3] se refieren a Lloyd Morriset como el primero que lo empleó para hacer referencia a la fractura que podía producirse en los Estados Unidos entre "conectados" y "no conectados", si no se superaban las serias diferencias entre territorios, razas y etnias, clases y géneros, mediante inversiones públicas en infraestructuras y ayudas a la educación. En todo caso, durante esta administración se dio lugar a una serie de reportes publicados bajo el título Falling through the Net, en el que se dejaba evidencia del estado que este fenómeno guardaba en la sociedad estadounidense a finales de la década de 1990.
A partir de este origen, algunos autores prefieren en español, el término fractura digital o estratificación digital por ser mucho más expresivos sobre lo que realmente significa. La traducción a otras lenguas latinas, como el francés, también ha optado por el término de fractura. No obstante, la mayoría de los autores hispanos se decanta por el de brecha, más suave y políticamente correcto. Algunas otras expresiones que han sido usadas para referirse a la Brecha Digital son divisoria digital, brecha inforcomunicacionaly abismo digital.
Otros autores extienden el alcance de la Brecha Digital para explicarla también en función de lo que se ha denominado analfabetismo digital, que consistente en la escasa habilidad o competencia de un gran sector de la población, especialmente entre aquellos nacidos antes de la década de 1960, para manejar las herramientas tecnológicas de computación y cuyo acceso a los servicios de Internet es por ende muy limitado
Los análisis de la información lo hacen con base en los hechos de que a mitad de la década de los 50 mas del 50% de la población económicamente activa de los estados unidos tenia que ver mas bien con la recopilación, la trasmisión .la trasformación y en general la preparación de información para la toma de decisiones en empresas, gobierno.
Desde aquella gran computadora de la universidad de Pennsylvania hasta los estuches portátiles. Ese mundo es el futuro que ya llego a nuestras vidas y que llamamos sociedad de la información. Esta sociedad con tanto cambio profundo en la vida de una comunidad.
Druker 1994 estudioso de las macrotendencias, mundiales nos señala la existencia de una sociedad post-capitalista el análisis en mucho en le sentido de cómo poder evaluar la productividad de la información.
El conocimiento y las actividades y términos que son afines a el, como la investigación, el aprendizaje y las diferentes formas de educación y entretenimiento empieza a citarse como parte de las estrategias de globalización competitiva y productiva de tanto ejecutivas como profesionales como organizaciones y países
Lo importante es darse cuenta que con el surgimiento de un segmento importante de la población laboral dedicada a producir información para decidir y actual sobre ella entramos en una era donde la forma de control y evaluación de la productividad tiene mas que ver con la propia información generada a partir de los procesos de producción que con los aspectos mecánicos de trasformación física en los mismos
fuente : Abraham Nosnik O
Desde aquella gran computadora de la universidad de Pennsylvania hasta los estuches portátiles. Ese mundo es el futuro que ya llego a nuestras vidas y que llamamos sociedad de la información. Esta sociedad con tanto cambio profundo en la vida de una comunidad.
Druker 1994 estudioso de las macrotendencias, mundiales nos señala la existencia de una sociedad post-capitalista el análisis en mucho en le sentido de cómo poder evaluar la productividad de la información.
El conocimiento y las actividades y términos que son afines a el, como la investigación, el aprendizaje y las diferentes formas de educación y entretenimiento empieza a citarse como parte de las estrategias de globalización competitiva y productiva de tanto ejecutivas como profesionales como organizaciones y países
Lo importante es darse cuenta que con el surgimiento de un segmento importante de la población laboral dedicada a producir información para decidir y actual sobre ella entramos en una era donde la forma de control y evaluación de la productividad tiene mas que ver con la propia información generada a partir de los procesos de producción que con los aspectos mecánicos de trasformación física en los mismos
fuente : Abraham Nosnik O
Para estudiar el avance de las tecnologías de la información en la región debe partirse de una doble vertiente: una dirección de corte internacional que podría acercarse a patrones de consumo universales ;por otro lado ciertos particularismos de donde se desprende una obligada diferenciación en los procesos de apropiación tecnológica , que respondan a contextos culturales y sociales específicos.
La investigación de la comunicación en México de 1980 a la fecha podría observarse las siguientes variables: un 90%de esa investigación se hace desde el centro uno de los principales problemas es que no se cuenta con datos fidedignos y actualizados de forma permanentes.
La década de los ochenta fue definitiva en México y gran parte de los países de América latina para la adquisición de nuevas tecnologías de información y comunicación NTIC.
En un primer momento las NTIC entraron a México por tres diferentes ruta
1) la empresa privada como televisa
2) el gobierno
3) el mercado negro
La nueva tecnología de información y comunicación tiene una antesala: el desarrollo de la televisión por cable en 1954 el despeje de la información en 1970 la compra de dos satélites mórelos en 1985 así como la explosión de video comercial en este mismo año.
México es uno de países de la regio latinoamericana que ha vierto sus puertas a la penetración tecnológica con menor resistencia esta proviene en un 90% de estados unidos.
Fuente: Carmen Gomes Mont
La investigación de la comunicación en México de 1980 a la fecha podría observarse las siguientes variables: un 90%de esa investigación se hace desde el centro uno de los principales problemas es que no se cuenta con datos fidedignos y actualizados de forma permanentes.
La década de los ochenta fue definitiva en México y gran parte de los países de América latina para la adquisición de nuevas tecnologías de información y comunicación NTIC.
En un primer momento las NTIC entraron a México por tres diferentes ruta
1) la empresa privada como televisa
2) el gobierno
3) el mercado negro
La nueva tecnología de información y comunicación tiene una antesala: el desarrollo de la televisión por cable en 1954 el despeje de la información en 1970 la compra de dos satélites mórelos en 1985 así como la explosión de video comercial en este mismo año.
México es uno de países de la regio latinoamericana que ha vierto sus puertas a la penetración tecnológica con menor resistencia esta proviene en un 90% de estados unidos.
Fuente: Carmen Gomes Mont
http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml#queson
http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml#queson
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_informaci%C3%B3n_y_comunicaci%C3%B3n
http://www.educando.edu.do/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=110621
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_informaci%C3%B3n_y_comunicaci%C3%B3n
http://www.educando.edu.do/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=110621
Mapa conceptualMapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.
Un mapa mental
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.
Es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información. Presentando estas conexiones de una manera gráfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos, eliminando el estímulo inicial de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevante al trabajo específico. Un mapa mental es similar a una red semántica o modelo cognoscitivo pero sin restricciones formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria
Un mapa mental
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, organización, solución de problemas, toma de decisiones y escritura.
Es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información. Presentando estas conexiones de una manera gráfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos, eliminando el estímulo inicial de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevante al trabajo específico. Un mapa mental es similar a una red semántica o modelo cognoscitivo pero sin restricciones formales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria
Fuentes:
Introducción:
Net es la generación que creció con Internet. La clave para "descifrarlos" es Internet. Prefieren la comunicación recíproca (al estilo de Internet) a la comunicación unilateral --como la que funciona con la televisión-- que ofrece la información sin dar la oportunidad de una participación activa del público. A la generación net le encanta usar los signos de "emoticon": emotion + icon (emoción + icono): por ejemplo, ^ ^, -_-, *_*, J ... Es una manera para expresar los sentimientos a través de las letras de teclado.
Por supuesto, el desarrollo de la tecnología de las computadoras y de la comunicación influyó definitivamente en las actitudes de la generación net. También el mejoramiento económico y el bajo precio de la computadora personal de alta capacidad (el desarrollo del microprocesador de alta velocidad de INTEL y AMD, ahora hasta con una giga hertz de velocidad) hicieron posible el acceso de este tipo de tecnología a esa generación. Aparecieron los programas de buena calidad a precio accesible (antes eran un sueño).
Con el desarrollo del sistema operativo de Windows 2000 y Linux se va a acelerar más el cambio de carácter de los más jóvenes. Además, el gobierno y las empresas están instalando cables de transferencia digital con alta velocidad para Internet II. En unos años, el sistema de Internet sin cable va a ser popular.
Por supuesto, el desarrollo de la tecnología de las computadoras y de la comunicación influyó definitivamente en las actitudes de la generación net. También el mejoramiento económico y el bajo precio de la computadora personal de alta capacidad (el desarrollo del microprocesador de alta velocidad de INTEL y AMD, ahora hasta con una giga hertz de velocidad) hicieron posible el acceso de este tipo de tecnología a esa generación. Aparecieron los programas de buena calidad a precio accesible (antes eran un sueño).
Con el desarrollo del sistema operativo de Windows 2000 y Linux se va a acelerar más el cambio de carácter de los más jóvenes. Además, el gobierno y las empresas están instalando cables de transferencia digital con alta velocidad para Internet II. En unos años, el sistema de Internet sin cable va a ser popular.
Desarrollo:
Internet, así como las múltiples pantallas (celular, videojuegos y televisión), han supuesto una auténtica revolución en la manera de relacionarnos, comunicarnos y entretenernos, no sólo para los adultos sino también para los niños y jóvenes. Ellos son capaces de realizar actividades simultáneas utilizando todas ellas, por lo que hay que reconocer la oportunidad que representa desde el ámbito de la enseñanza, pasando por las relaciones sociales y el entretenimiento.
Un estudio reciente, realizado en colaboración con la Fundación Telefónica, la Universidad de Navarra y Educared, titulado
Un estudio reciente, realizado en colaboración con la Fundación Telefónica, la Universidad de Navarra y Educared, titulado
La Generación Interactiva en Iberoamérica. Niños y adolescentes frente a las pantallas. Retos educativos y sociales, analiza el uso que hacen los niños y adolescentes de la tecnología. Este estudio fue presentado a finales del año pasado y realizado a 22 mil niños y adolescentes de 22 países latinoamericanos: México (donde se encuestaron a ocho mil 927 niños de primaria a secundaria, en su mayoría de escuelas públicas), Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Perú y Venezuela. El informe revela que 42% de los niños encuestados de 11 años prefieren Internet a la televisión, y el porcentaje sube hasta 60% en el rango de adolescentes entre 14 y 15 años.
El uso de Internet aparece estrechamente vinculado a la posibilidad de comunicarse con los demás. Datos del estudio sobre las generaciones interactivas en Latinoamérica revelan, sin embargo, que los niños mexicanos no presentan un uso intensivo de herramientas como el messenger, el correo electrónico o el envío de SMS: para seis de cada diez menores, Internet les es útil para navegar por la Web y descargar contenidos; cuatro de cada diez encuentran interesante compartir fotos y videos o jugar de forma virtual con otros usuarios.
El uso de Internet aparece estrechamente vinculado a la posibilidad de comunicarse con los demás. Datos del estudio sobre las generaciones interactivas en Latinoamérica revelan, sin embargo, que los niños mexicanos no presentan un uso intensivo de herramientas como el messenger, el correo electrónico o el envío de SMS: para seis de cada diez menores, Internet les es útil para navegar por la Web y descargar contenidos; cuatro de cada diez encuentran interesante compartir fotos y videos o jugar de forma virtual con otros usuarios.
Tan importante es el uso que se hace de Internet como los contenidos más visitados. Podemos clasificar los contenidos en cuatro ejes: relativos al ocio (música, juegos, humor, deportes, aficiones&); relativos a la educación y cultura (vinculado al desarrollo de tareas escolares); contenidos calificados para adultos, y otros contenidos como una alternativa a aquellas visitas que no se pueden clasificar en las anteriores. Los resultados revelaron que los niños y adolescentes latinoamericanos visitan sobre todo aquellas páginas que les proporciona experiencias de ocio. La búsque-da del entretenimiento a través del consumo de contenidos relacionados con el ocio está fuertemente contrapuesto a la posibilidad de encontrar en la red una fuente de conocimientos educativos y culturales (sólo dos de cada diez menores lo hacen).
La edad y el sexo determinan además el tipo de páginas que visitan dentro de cada bloque de contenidos.
La edad y el sexo determinan además el tipo de páginas que visitan dentro de cada bloque de contenidos.
Así, los niños de edad más temprana prefieren buscar contenidos relacionados con juegos y el acceso a otros contenidos de ocio aumenta con la edad.
En cuanto a sexo, las niñas se decantan por los contenidos musicales y educativos mientras que los niños prefieren los contenidos de deportes y relacionados con software e informática, así como todo aquello que esté relacionado con el humor. Por otro lado, los contenidos cuya preferencia de acceso no está afectada en función del género de los usuarios son las noticias, concursos y programas de televisión.
¿Y cómo es la generación net?
Prefieren la computadora a la televisión.
Crecieron junto a la computadora desde la infancia.
Nacieron después de 1977.
Están armados con la Digital Literacy (literariedad digital) que es una capacidad en otro nivel para descifrar las informaciones.
Pueden "sobrevivir" conectándose con network aunque no tengan el apoyo de sus padres ni de sus maestros.
Son muy creativos. Odian el estilo estereotipado. Odian copiar la vida de otros, mucho menos copiar la vida de los adultos.
Sólo existen dos respuestas a toda pregunta: sí o no, con toda la claridad. Están acostumbrados al sistema de computación bit 0 y 1: encendido o apagado.
En el ambiente de network se está en igualdad. Es horizontal, no resiste el sistema vertical del orden.
Hacen los trabajos que ellos quieren.
Trabajan con varias ventanas de trabajo abiertas al mismo tiempo.
Están dirigiendo la revolución digital en el escenario de network.
Sus lemas: independencia, variedad, creatividad, personalidad propia, participación en network.
Por lo tanto, son muy hábiles para manejar la computadora, el network y la comunicación digital.
¿Y cómo es la generación net?
Prefieren la computadora a la televisión.
Crecieron junto a la computadora desde la infancia.
Nacieron después de 1977.
Están armados con la Digital Literacy (literariedad digital) que es una capacidad en otro nivel para descifrar las informaciones.
Pueden "sobrevivir" conectándose con network aunque no tengan el apoyo de sus padres ni de sus maestros.
Son muy creativos. Odian el estilo estereotipado. Odian copiar la vida de otros, mucho menos copiar la vida de los adultos.
Sólo existen dos respuestas a toda pregunta: sí o no, con toda la claridad. Están acostumbrados al sistema de computación bit 0 y 1: encendido o apagado.
En el ambiente de network se está en igualdad. Es horizontal, no resiste el sistema vertical del orden.
Hacen los trabajos que ellos quieren.
Trabajan con varias ventanas de trabajo abiertas al mismo tiempo.
Están dirigiendo la revolución digital en el escenario de network.
Sus lemas: independencia, variedad, creatividad, personalidad propia, participación en network.
Por lo tanto, son muy hábiles para manejar la computadora, el network y la comunicación digital.
Conclusión:
Hace tantos años, la educación no contemplaba el uso de los maravillosos computadores, los jóvenes de hoy día son independientes, innovadores y viven en medio del avance tecnológico.El docente se ha convertido en alguien que sólo facilita el aprendizaje de una generación cibernética..
La increíble generación net, como se les conoce son jóvenes criados en hogares donde la computadora ha reemplazado los tradicionales juguetes, juegos divertidos de saltar la soga, correr, los ejercicios físicos son limitados pués, la computadora se convierte en casi, el mejor amigo del adolescente, que hasta cierto punto ha perdido sensibilidad, ya que se haya constantemente inmerso en un mundo virtual que se convierte en su mundo.
La increíble generación net, como se les conoce son jóvenes criados en hogares donde la computadora ha reemplazado los tradicionales juguetes, juegos divertidos de saltar la soga, correr, los ejercicios físicos son limitados pués, la computadora se convierte en casi, el mejor amigo del adolescente, que hasta cierto punto ha perdido sensibilidad, ya que se haya constantemente inmerso en un mundo virtual que se convierte en su mundo.
Introduccion:
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales.
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo, eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
Desarrollo:
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
La producción audiovisual sobre Internet está modificando el tradiconal paisaje de los medios de comunicación y los profesionales deben adaptarse a esta nueva realidad. El flujo constante de información a través de los distintossoportes genera una saturación al ciudadano que debe orientarse a través de una multitud de inputs posibles. El papel del mediador o gestor de información lejos de desaparecer está adquiriendo mayor relevancia, ya que debe satisfacer las necesidades de comunicación derivadas de los nuevos estilos de vida. En este contexto, al comunicador se le debe exigir una práctica profesional rigurosa que garantice una sociedad plural y democrática.
En épocas precedentes, las desigualdades sociales se mantenían debido a la inaccesibilidad de sectores importantes de la población a la cultura impresa. Cuando los países desarrollados han conseguido escolarizar casi a toda su población, este saber si bien es imprescindible, ya no es suficiente para situarse en un buen lugar del escalafón social. Las diferencias, los desequilibrios se acentúan entre los que saben y no saben leer y escribir y entre los que poseen habilidades operativas con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y los que no
En los últimos años se ha producido una transformación en la manera de trabajar, aprender, comunicarnos, divertirnos, en definitiva ha cambiado nuestra manera de vivir. En este proceso de cambio los ordenadores y la digitalización de la información han tenido un protagonismo decisivo. No obstante, la transición de una sociedad analógica a una sociedad digital ha acarreado importantes desequilibrios y diferencias entre países ricos y países pobres y entre ciudadanos con y sin acceso a las TIC.
Los países con mayor gasto relativo en las Tecnologías de la información respecto a su Producto Interior Bruto son Estados Unidos y Gran Bretaña. España se encuentra en el nivel más bajo del ranking y si no se actúa para corregir las distancias pueden producirse, a medio plazo, desequilibrios importantes.
Con un modelo de desarrollo economicista los medios de comunicación y sobretodo los medios audiovisuales son casi la única fuente de información y entretenimiento para un importante sector de la población.
En consecuencia, el periodista o el comunicador tiene un papel destacado como mediador social, ya que su tarea consiste, a grandes rasgos, en ofrecer a su público aquellos acontecimientos o aquellas historia que considere relevantes o interesantes para su audiencia. Esta tarea, además, se ve ampliada debido a la proliferación de nuevas iniciativas y plataformas digitales capaces de hacer llegar al público una oferta informativa, educativa o lúdica muy superior.
Concluciones:
Son muy inportantes para toda la humanidad ya que son estas las que estan en el mundo y no las podemos hacer a un ladoSin lugar a dudas en los últimos años las nuevas tecnologías de la información y comunicación han tenido un desarrollo acelerado. Han permitido unir lazos cada vez más fuertes entre las personas y el mundo. Ahora podemos afirmar que en el ámbito de la comunicación las barreras de tiempo y distancia no existen.El uso de las TIC, hace que se hagan indispensables en la vida social y de trabajo de todos nosotros. Por lo cual las personas se tienen que preparar para hacer frente a todo este nuevo mundo informático del cual somos parte, y esto llega en gran medida a los jóvenes que están muy de cerca con esta nueva era, ya que por la misma educación en sus escuelas y hogares se les enseña, pero sobre todo se habla día a día acerca de todas las nuevas formas de comunicación, que efectivamente muchos de ellos las utilizan para actividades que no tiene nada que ver con sus estudios, pero en un momento dado si las utilizan para actividades de investigación. Dentro del uso de las TIC hay una importante población, principalmente la joven, quien construye nuevas formas de interacción mediante estas tecnologías. Los cuales han incorporado a la vida cotidiana el uso de este como una herramienta de socialización y diversión, dentro de su contexto social y educativo.
http://www.dcyc.ipn.mx/dcyc/quesonlastics.aspx
http://www.pangea.org/peremarques/tic.htm
http://www.ehu.es/zer/zer7/franquet65.html
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
La producción audiovisual sobre Internet está modificando el tradiconal paisaje de los medios de comunicación y los profesionales deben adaptarse a esta nueva realidad. El flujo constante de información a través de los distintossoportes genera una saturación al ciudadano que debe orientarse a través de una multitud de inputs posibles. El papel del mediador o gestor de información lejos de desaparecer está adquiriendo mayor relevancia, ya que debe satisfacer las necesidades de comunicación derivadas de los nuevos estilos de vida. En este contexto, al comunicador se le debe exigir una práctica profesional rigurosa que garantice una sociedad plural y democrática.
En épocas precedentes, las desigualdades sociales se mantenían debido a la inaccesibilidad de sectores importantes de la población a la cultura impresa. Cuando los países desarrollados han conseguido escolarizar casi a toda su población, este saber si bien es imprescindible, ya no es suficiente para situarse en un buen lugar del escalafón social. Las diferencias, los desequilibrios se acentúan entre los que saben y no saben leer y escribir y entre los que poseen habilidades operativas con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y los que no
En los últimos años se ha producido una transformación en la manera de trabajar, aprender, comunicarnos, divertirnos, en definitiva ha cambiado nuestra manera de vivir. En este proceso de cambio los ordenadores y la digitalización de la información han tenido un protagonismo decisivo. No obstante, la transición de una sociedad analógica a una sociedad digital ha acarreado importantes desequilibrios y diferencias entre países ricos y países pobres y entre ciudadanos con y sin acceso a las TIC.
Los países con mayor gasto relativo en las Tecnologías de la información respecto a su Producto Interior Bruto son Estados Unidos y Gran Bretaña. España se encuentra en el nivel más bajo del ranking y si no se actúa para corregir las distancias pueden producirse, a medio plazo, desequilibrios importantes.
Con un modelo de desarrollo economicista los medios de comunicación y sobretodo los medios audiovisuales son casi la única fuente de información y entretenimiento para un importante sector de la población.
En consecuencia, el periodista o el comunicador tiene un papel destacado como mediador social, ya que su tarea consiste, a grandes rasgos, en ofrecer a su público aquellos acontecimientos o aquellas historia que considere relevantes o interesantes para su audiencia. Esta tarea, además, se ve ampliada debido a la proliferación de nuevas iniciativas y plataformas digitales capaces de hacer llegar al público una oferta informativa, educativa o lúdica muy superior.
Concluciones:
Son muy inportantes para toda la humanidad ya que son estas las que estan en el mundo y no las podemos hacer a un ladoSin lugar a dudas en los últimos años las nuevas tecnologías de la información y comunicación han tenido un desarrollo acelerado. Han permitido unir lazos cada vez más fuertes entre las personas y el mundo. Ahora podemos afirmar que en el ámbito de la comunicación las barreras de tiempo y distancia no existen.El uso de las TIC, hace que se hagan indispensables en la vida social y de trabajo de todos nosotros. Por lo cual las personas se tienen que preparar para hacer frente a todo este nuevo mundo informático del cual somos parte, y esto llega en gran medida a los jóvenes que están muy de cerca con esta nueva era, ya que por la misma educación en sus escuelas y hogares se les enseña, pero sobre todo se habla día a día acerca de todas las nuevas formas de comunicación, que efectivamente muchos de ellos las utilizan para actividades que no tiene nada que ver con sus estudios, pero en un momento dado si las utilizan para actividades de investigación. Dentro del uso de las TIC hay una importante población, principalmente la joven, quien construye nuevas formas de interacción mediante estas tecnologías. Los cuales han incorporado a la vida cotidiana el uso de este como una herramienta de socialización y diversión, dentro de su contexto social y educativo.
http://www.dcyc.ipn.mx/dcyc/quesonlastics.aspx
http://www.pangea.org/peremarques/tic.htm
http://www.ehu.es/zer/zer7/franquet65.html
Introduccion:
El fodas es una herramienta de análisis estratégico, que permite analizar elementos internos o externos de programas y proyectos.
es una metodología de estudio de la situación competitiva de una empresa en su mercado (situación externa) y de las características internas (situación interna) de la misma, a efectos de determinar sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
Desarrollo:
Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase.
Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en el entorno y que una vez identificadas pueden ser aprovechadas.
Las Debilidades son problemas internos, que una vez identificados y desarrollando una adecuada estrategia, pueden y deben eliminarse.
Las Amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla.
El fodas es una herramienta de análisis estratégico, que permite analizar elementos internos o externos de programas y proyectos.
es una metodología de estudio de la situación competitiva de una empresa en su mercado (situación externa) y de las características internas (situación interna) de la misma, a efectos de determinar sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
Desarrollo:
Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase.
Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en el entorno y que una vez identificadas pueden ser aprovechadas.
Las Debilidades son problemas internos, que una vez identificados y desarrollando una adecuada estrategia, pueden y deben eliminarse.
Las Amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla.
En síntesis:
las fortalezas deben utilizarse
las oportunidades deben aprovecharse
las debilidades deben eliminarse y
las amenazas deben sortearse
Oportunidades
las fortalezas deben utilizarse
las oportunidades deben aprovecharse
las debilidades deben eliminarse y
las amenazas deben sortearse
Oportunidades
Las Oportunidades son aquellas situaciones externas, positivas, que se generan en el entorno y que una vez identificadas pueden ser aprovechadas.
Amenazas
Las Amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla
Fortalezas
Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase
Debilidades
Las Debilidades se refieren, por el contrario, a todos aquellos elementos, recursos, habilidades y actitudes que la empresa ya tiene y que constituyen barreras para lograr la buena marcha de la organización.
Amenazas
Las Amenazas son situaciones negativas, externas al programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar una estrategia adecuada para poder sortearla
Fortalezas
Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase
Debilidades
Las Debilidades se refieren, por el contrario, a todos aquellos elementos, recursos, habilidades y actitudes que la empresa ya tiene y que constituyen barreras para lograr la buena marcha de la organización.
Conclucion:
Las fodas de las tics
las fortalesas:
*rapides
*colabora en elaprendisaje
*desarrollo de la informacion
Oportunidades:
*creacion de espacios gratuitos
aulas didacticas
*acceso a parendisaje colectivio
Debilidades:
*costo
*basura de informacio
*elitista
Amenazas:
*mal uso del recurso
*no reglamentacion
*aisla
Las tics en la sociead viene a dar un cambio muy fuerte en la manera de ser, de vivir de relacionarse con las otras personas viene a dar le un giro el la manera de hablar de escribir.Trae con sigo mejores formas de vivir la forma en la cual nos comunicamos mejora, las distancias se acortan. aunque como todo tiene su parte negativa como es el hecho de que aisla a las personas las vuelve dependientes de la tecnologia
Este manual es un medio de informacion muy completo en el cual podemos encontrar todo sobre el internet la amnera de usarlo sus inicios.
Tambien nos explica el como usarlo de una mejor manera .
una de las cosas que me parecio mas importante es el hecho de la teleformacion es consiste en adquirio un aprendizaje a distancia como lo son las telesecundarias en una comunidad rural
4/09/09
Todo esto se va a desarrollar con lo es la red de cominicacion esto buscaba una comunicacaion mucho mas rapida sirge a mediados de los 50 aunque los conceptos en si surgen a finalesd de los 60 y a lo largo de los 70.
en 1980 esd cuando logra espandirse por todo el mundo como una red mas solida y fuerte.
consultado 4/sep/09
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